什么是生态课堂  

作　　者：牛春梅 李章清 

机构地区：[1]不详

出　　处：《课程教材教学研究（上半月）》2024年第6期53-53,共1页

摘　　要：生态课堂是师生平等对话的课堂。作为教育者,首先要把握好自己的角色定位。师生双方在平等“对话”和“互动”中进行情感交流互动对话、实践创造与资源开发,彼此形成一个真正的学习共同体,变成动态的、生动的、发展的、富有个性化的不断生成、创造的过程,从而更好地理解生命的意义,挖掘生命的潜能,提高生命的价值。

关 键 词：生态课堂 角色定位 生命的价值 生命的意义 实践创造 情感交流 师生平等对话 真正的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]