做好产业资源转化,深入推进产教融合、校企合作  

Achieving the Transformation of Industry Resources and Deepening the Industry-education Integration and School-enterprise Cooperation

作　　者：陈建录 CHEN Jian-lu

机构地区：[1]天津职业技术师范大学职业教育学院

出　　处：《职业教育研究》2024年第8期1-1,共1页Vocational Education Research

摘　　要：党的二十大报告提出,“推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”。产教融合已经上升为国家战略,业已成为彰显职业教育类型特征的基本办学模式和核心要素。产教融合是产业和教育的合作融通,是指生产过程与教学过程的对接,具体包括专业与产业、学校与企业、课程内容与职业标准的对接。目前,产教融合在中国特色现代学徒制的人才培养模式改革、产业学院的办学模式探索及产教融合共同体的实体化运作方面已经成果初显。

关 键 词：产教融合 校企合作 资源转化 办学模式 类型定位 中国特色现代学徒制 实体化运作 对接 

分 类 号：F124[经济管理—世界经济] G719.2[文化科学—职业技术教育学]