中小学在拔尖创新人才培养中的教育责任与落实路径  

作　　者：宋为[1] 

机构地区：[1]北京市朝阳区垂杨柳中心小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第8期43-43,共1页Beijing Education

摘　　要：拔尖创新人才培养是实现教育强国、科技强国、人才强国的基础性战略性工程。在培养拔尖创新人才的过程中,基础教育阶段的责任是什么?笔者认为,中小学是拔尖创新人才培养的始发阶段,可以为拔尖创新人才的培养奠定思想、思维和体能的基础。首先,打好思想的基础,教育引导学生树立远大的人生志向,培养兴趣特长以及责任担当精神;其次,打好思维的基础,培养学生的创新思维和批判性思维;最后,打好身体的基础,帮助学生练就强健的体魄,形成坚毅的品质。

关 键 词：拔尖创新人才培养 教育强国 兴趣特长 科技强国 中小学 战略性工程 人才强国 责任担当 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]