高中英语文学阅读教学中指向批判性思维能力培养的教学实践——以The Last of the Mohicans的教学为例  

作　　者：陈亚君 

机构地区：[1]浙江省春晖中学

出　　处：《教学月刊（中学版）（外语教学）》2024年第7期110-115,共6页

摘　　要：文学作品是批判性思维培养的最佳载体。高中英语文学阅读教学中指向批判性思维能力培养的教学可以按照“依托推断活动,强化思维的全面性和合理性,探究人物性格特征”“依托评价活动,深化思维的独立性和指向性,探究事件所传递的信息和意义”“依托论辩活动,提升思维的灵活性和深刻性,探究语言特点”这一思路展开。

关 键 词：批判性思维 文学阅读 高中英语 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]