做有志少年——统编教材四年级上册《为中华之崛起而读书》创新教学设计  

作　　者：周楠 

机构地区：[1]苏州市吴江区程开甲小学,江苏苏州215228

出　　处：《语文教学通讯》2024年第27期121-122,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：统编教材四年级上册第七单元的人文主题是“家国情怀”,语文要素是“关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容;学习写书信。”单元选文指向的人文主题一致,但选文文类交错,选文内容与学生生活距离较远。四年级学生在阅读过程中易停留于不同文类的文字内容本身,难以获得内心情感的体认。因此,本单元以“追寻百年不变中国心”为学习主题,旨在让学生读故事,讲故事,从他人的故事中获得情感的共鸣,体悟人物品质,厚植家国情怀,坚定理想信念。

关 键 词：学习主题 人文主题 统编教材 家国情怀 选文 讲故事 四年级上册 四年级学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]