基于核心素养的小学综合实践活动主题优化  

作　　者：陈长春 

机构地区：[1]浙江省温州市瓯海区瞿溪第一小学

出　　处：《天津教育》2024年第20期135-137,共3页Tianjin Education

摘　　要：近年来,综合实践活动的重要性日益凸显,开展小学综合实践活动对小学生的身心健康成长有着积极影响。为了深化课程体制改革,推动素质教育在小学阶段的不断落实,教育者要立足学生实际,聚焦核心素养,真正以学生为中心,探寻较为科学、高效的实践活动设计方案。

关 键 词：核心素养 素质教育 小学综合实践活动 以学生为中心 立足学生 小学阶段 聚焦核心 教育者 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]