与自然对话·促经验生长  

作　　者：郑梅 

机构地区：[1]南京科睿幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第25期64-64,F0003,共2页

摘　　要：南京科睿幼儿园是一所自然、生态的园林式校园,秉承“亲近自然,润泽童年”的教育理念。园内的每一草一木、一沙一石既是四季美景,也是助力儿童自主成长的最直接课程资源。幼儿园环境建设具有生态、适宜、可亲历、共生共长的特点,为孩子们提供了大量的自然材料,如沙、水、石、泥土、砖块等,同时充分利用环境特点,植树造林、堆坡叠石、引溪掘池、铺桥设桩,增添了树屋、滑索、爬网等游戏设施,为儿童创设了自然生态、富有童趣的生活游戏空间,支持他们在与自然的互动中体验、探究、交往,充实经验,乐享童年。

关 键 词：幼儿园环境 一所 自主成长 课程资源 园林式校园 自然生态 游戏空间 教育理念 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]