三新背景下思维导图在提高学生英语语法学习能力中的应用  

作　　者：康卫华 

机构地区：[1]广西贺州第一高级中学

出　　处：《广东教育（高中版）》2024年第8期45-46,共2页

基　　金：广西贺州市教育科学‘十四五’规划2023年度课题“三新背景下高中英语语法教学实践研究”(KTLX2023C040)部分研究成果。

摘　　要：一、引言英语语法是英语学习中不可缺少的一部分,在交际过程中起着至关重要的作用。掌握好英语语法不仅可以帮助学生更准确地理解英语文本,还可以提高他们自己的英语写作和口语的准确性和流利性。然而,学生往往发现很难学习和掌握英语语法,因此影响了他们的英语学习效果。为了解决这个问题,人们开发了各种方法和工具来帮助学生学习英语语法,思维导图就是其中之一。思维导图是一种广泛应用于教育、商业和个人生活的视觉思维工具。

关 键 词：英语语法 视觉思维 思维导图 英语学习效果 流利性 英语写作 英语文本 新背景下 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]