多角度解决平行线的综合问题  

作　　者：侯书梅 

机构地区：[1]山东栖霞市庄园中学

出　　处：《中学生数理化（初中版．中考版）》2024年第8期7-7,共1页

摘　　要：平行线性质与三角形内角和定理的综合应用问题是中考的热点,难度不大但得分率不高,主要原因是一些同学想不到添加辅助线或不知如何添加辅助线.解决这类问题时不易直接求出一些角的大小,一般需要添加辅助线,下面举例说明添加辅助线的方法.

关 键 词：得分率 添加辅助线 三角形内角和定理 平行线性质 中考 多角度 举例说明 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]