高中学生英语词汇学习的策略探究  

作　　者：孙伟 

机构地区：[1]山东省青岛市城阳区上马街道城阳三中

出　　处：《中学生英语》2024年第32期21-22,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：在当今信息飞速发展的时代,学会高效学习并具备持续自我提升的能力,已成为个人成长与社会进步的必然选择。因此,如何有效培养中国英语学习者具备自主、持续的学习能力,已成为函待解决的重要课题。众多研究已经表明,掌握并运用有效的语言学习策略,是提高学习效率、激发学习潜能的关键所在。恰当的学习策略能够点燃学习者的学习激情,促使他们更加积极、主动地投入学习,进而提升学习效率,为终身学习铺设坚实的基石。那么,如何有效地学习和记忆英语词汇是大多数中国英语学习者遇到的一个主要问题。因此,教师培养学生养成良好的词汇学习习惯,帮助他们掌握有效的词汇习得策略,帮助学生增加词汇量也就显得尤为重要。本文在分析高中英语词汇学习重要性的基础上,深入探究了英语词汇学习的策略在高中英语课堂中的应用,以期对学习者有所帮助。

关 键 词：有效培养 高中英语课堂 教师培养 学习激情 终身学习 策略探究 高效学习 英语词汇学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]