跨文化思维与高中英语书面表达  

作　　者：周妍 

机构地区：[1]山东省枣庄市第一中学

出　　处：《中学生英语》2024年第32期97-98,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着全球化和信息化的发展,跨文化交流成为当今世界不可或缺的一部分。人们需要具备跨文化思维能力和文化意识,以便更好地应对全球化的挑战和适应多元化的社会。高中英语书面表达是培养学生语言运用能力的重要手段,也是跨文化思维得以体现的重要途径。在英语学习中,学生应该培养跨文化思维能力,从而提高其英语书面表达能力。本文将探讨跨文化思维与高中英语书面表达之间的关系,并提出一些对于高中生在英语学习中提高跨文化思维的建议,期望能够帮助学生更好地掌握英语书面表达技巧,提高英语语言运用能力。

关 键 词：跨文化思维 高中英语书面表达 英语语言运用能力 英语学习 英语书面表达能力 多元化 书面表达技巧 全球化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]