英语书面表达能力

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普通高中学业水平合格性考试英语书面表达测试与《中国英语能力等级量表》对接研究——以H省为例
《教育测量与评价》2024年第4期74-83,共10页孙萌 许娟 陈琛 
教育部教育考试院-英国文化教育协会英语测评科研重点课题“Aligning Hubei's High School Academic Achievement English Test to China's Standards of English Language Ability(《量表》)”(EARG2020010);湖北省咸宁市教育科学规划课题“基于产出导向法开展高中英语写作‘学用一体’教学的实践研究”(2023-24NJWJZ13)的阶段性研究成果。
采用考生中心法,以英语新课标中的学业质量水平一为桥梁,对H省某年普通高中学业水平合格性考试书面表达测试与《中国英语能力等级量表》中《书面表达能力总表》的对接情况进行实证研究。通过框架熟悉、试题检视、标准设定、效度验证等步...
关键词:普通高中学业水平合格性考试 英语书面表达能力 《中国英语能力等级量表》 对接 
跨文化思维与高中英语书面表达
《中学生英语》2024年第32期97-98,共2页周妍 
随着全球化和信息化的发展,跨文化交流成为当今世界不可或缺的一部分。人们需要具备跨文化思维能力和文化意识,以便更好地应对全球化的挑战和适应多元化的社会。高中英语书面表达是培养学生语言运用能力的重要手段,也是跨文化思维得以...
关键词:跨文化思维 高中英语书面表达 英语语言运用能力 英语学习 英语书面表达能力 多元化 书面表达技巧 全球化 
提升高中英语学困生英语书面表达能力的路径浅析
《甘肃教育研究》2023年第9期72-75,共4页何建丽 
素质教育要求对所有学生进行全面综合的培养。高中英语书面表达是一个集基础性、综合性、应用性、创新性为一体的高考题型,不仅考查学生综合运用语言的能力,而且考查学生学科核心素养的发展水平。本文以培养英语学科核心素养为引领,探...
关键词:学科核心素养 高中英语学困生 英语书面表达 
初中生的英语书面表达能力提高策略
《初中生辅导》2023年第21期72-74,共3页唐维 
中考英语书面表达是考查同学们语言综合运用能力的重要部分。考查的形式通常是话题作文。所谓话题作文,指的是以提供一个有约束力话题的方式,限定写作范围,启发思考,激活想象力的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新,是让考生围绕...
关键词:话题作文 英语书面表达 鼓励创新 提高策略 命题形式 语言综合运用能力 约束力 启发思考 
提升农村高中学生英语书面表达能力的策略
《教育艺术》2022年第10期53-53,52,共2页马萍 
高中阶段对学生的英语书面表达提出了更高的标准和要求,这既是学生需要掌握的英语技能之一,也是英语学习存在的难点。当前,高中生在英语书面表达方面普遍存在能力较弱的现象,各种问题更是层出不穷,特别是农村高中英语基础薄弱的学生,面...
关键词:农村高中 英语基础 书面表达能力 
基于模块化教学的高中英语书面表达能力培养分析被引量:1
《试题与研究》2022年第16期159-160,共2页王琼 
随着社会的不断发展,人们也越发重视高中英语教学。英语书面表达能力能够体现学生的语言运用能力,高中阶段的学生已经掌握一定的英语基础知识,需要找到适合自己的学习方法,提高书面表达能力。英语书面表达能力关系到学生最终的高考成绩...
关键词:模块化教学 高中英语 书面表达能力 培养分析 
如何培养高中生的英语书面表达能力被引量:1
《江西教育》2022年第19期25-26,共2页陈语敭 
在高中英语教学中,尽管教师非常重视写作课程,但是在具体讲评作文时,往往不能取得满意的效果.近年来,高考试卷中加入了英语写作新题型,对高中生的书面表达能力提出了更高的要求.在本文中,笔者探讨了高中英语书面表达教学中存在的问题,...
关键词:高中英语 书面表达 困境 策略 
浅谈如何提高中学生的英语书面表达能力
《求知导刊》2022年第16期57-59,共3页潘飞哲 
在中学阶段,英语科目教学历来是教学的重难点,尤其是英语写作教学。写作是学生学习英语必备的技能,但受到语法等要素的制约,写作也是阻碍学生英语学习效果提升的关键点。在新课改背景下,如何提高中学生英语书面表达能力值得广大英语教...
关键词:中学 英语 书面表达 途径 
简谈提高农村初中生英语书面表达能力的策略
《好日子》2022年第5期31-33,共3页王晓 刘飞燕 
随着我国教育的不断改革,经济的不断发展,人们越来越重视对学生各项能力的提高,其中国家的教育部门指出了,在英语的核心素养中要重视 4 层含义,包括知识、能力、英语素养以及核心的价值培养,对于这4 层能力的提高能够促进学生的健康发展...
关键词:提高英语书面表达能力 农村初中生 策略 
读后续写命题分析与备考启示被引量:2
《广东教育(高中版)》2022年第1期40-41,共2页黄焱 
读后续写考查考生能否准确理解故事情节,并结合所给的文本材料及两个段落的首句,展开合理想象,运用英语词汇、语法等基础知识,完成一篇与给定材料有逻辑衔接,情节和结构完整的短文。该题型进一步加强了对考生英语书面表达能力的考查。...
关键词:命题分析 备考启示 合理想象 写作构思 读后续写 语篇结构 英语词汇 英语书面表达能力 
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