新课程背景下高中语文教师专业成长四步曲  

作　　者：赵菊萍 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区东方红中学,甘肃定西743000

出　　处：《视周刊》2024年第9期54-54,共1页View Weekly

基　　金：2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区重点专项课题《新高考改革背景下高中语文教师专业成长的策略研究》(GS〔2023〕GHBZXZ054)的阶段性研究成果。

摘　　要：随着新课标的进一步实施,语文学科的重要性逐渐凸显,其工具性和人文性的双重属性对学生的综合发展具有深远影响。高中语文课程注重提升学生的语文素养,培养他们的语文应用能力、审美、探究能力,同时塑造其良好的思想道德和科学文化素质,为他们的终身学习和个性化发展奠定坚实基础。为适应语文新课程改革,语文教师必须积极转变教学观念,不断改进教学方法,以此来满足新课改和全面人才培养的需求。

关 键 词：转变教学观念 语文应用能力 终身学习 语文素养 新课程背景下 新课改 科学文化素质 四步曲 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]