核心素养下小学英语信息化教学策略  

作　　者：钱燚 

机构地区：[1]靖江外国语学校,214500

出　　处：《视周刊》2024年第9期55-55,共1页View Weekly

摘　　要：在核心素养的视角下,小学英语教师通过优化教学资源的整合、营造互动式学习氛围等手段,能够显著提升学生的学习动力和成效,进而促进学生对语言知识的掌握、学习技巧的提升以及文化意识的形成。本文以译林版小学英语3AUnit5“Lookatme!”的教学为例,探讨核心素养下的小学英语信息化的教学策略。

关 键 词：核心素养 互动式学习 小学英语 学习技巧 教学策略 知识的掌握 学生的学习 英语信息化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]