自省成长 逐梦前行  

作　　者：罗佳佳 

机构地区：[1]汨罗市幼儿园

出　　处：《年轻人（D版）（幼师园地）》2024年第8期64-64,共1页

摘　　要：从初入幼教行业的懵懂生疏到今天的坚定成熟,22年来,每一步皆挑战重重。我深知,唯有深入理解并尊重每一个孩子,才能真正成为他们的朋友与引路人。在与孩子们相处的8000多天里,我深入他们的内心世界,耐心聆听他们的故事。在这一历程中,虽然面临诸多挑战,但我始终坚持寻找解决之法,实现自我突破。这与汨罗幼教人一贯秉承的求索精神密切相关。面对学前教育的变革,我意识到唯有学习,方可跟上时代的步伐。在近三年的教研工作中,我紧扣“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的根本问题,持续创新教研方式,推动构建以强师引领为特色的新体系,打造教师专业成长的新局面。展望未来,初心依旧,作为一名持续自省的幼教工作者,我将继续深入学习、勇于面对挑战、乐于分享经验,以成长绘就教育生涯的绚烂篇章。

关 键 词：幼教工作者 教研工作 学前教育 教师专业成长 展望未来 自我突破 自省 求索精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]