新时代职业教育教材高质量建设要求及实现路径探究——以大连理工大学出版社“十四五”职业教育国家规划教材建设为例  

作　　者：赵晓艳[1] 苏克治 欧阳碧蕾[2] 

机构地区：[1]大连理工大学出版社 [2]大连理工大学出版社职教分社公共基础课出版中心

出　　处：《传播与版权》2024年第16期16-19,共4页

基　　金：大连市重点科技研发计划项目“出版物智能校对平台构建及应用”(项目编号:2023YF11Gx001)。

摘　　要：文章在《国家职业教育改革实施方案》《职业院校教材管理办法》《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》等宏观文件精神指引下,结合大连理工大学出版社“十四五”职业教育国家规划教材建设实例,分别从融入思政元素、校企行深入合作、创新教材出版形态、创新教材编写体例及内容等方面详细分析了国家规划教材建设的新要求,并对其实现路径进行了详尽的探索与深入的研究,为提升教材建设质量与特色提供参考,助力职业教育高质量发展。

关 键 词：职业教育 教材建设 思政 大连理工大学出版社 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] G237.9[文化科学—教育学]