中华传统美德教育与语文教育有机融合的探索——评《让德育落地让素养开花——小学语文教学、班级管理和德育的探索与实践》  

作　　者：裴红娟 

机构地区：[1]新疆农业大学马克思主义学院

出　　处：《语文建设》2024年第16期I0003-I0003,共1页

摘　　要：语文课程是开展德育教育的重要载体。中华传统美德是优秀道德理论、道德规范和道德行为的总和,是当代德育的重要组成部分。将中华传统美德教育与语文教育有机融合,既可在坚守语文课程原有特点的基础上,落实语文学科核心素养,发挥语文学科的德育价值,又可传承与发展中华优秀传统文化,现实意义显著。笔者在进行课题新疆社科基金项目“中华优秀传统文化在新疆的教育普及研究”(项目编号:22VZX013)和新疆高校党建研究项目“在文化润疆背景下探索中华优秀传统文化教育普及的路径研究”(项目编号:GXDJ2022005)的过程中,参考了戴庆华著的《让德育落地让素养开花--小学语文教学、班级管理和德育的探索与实践》一书。

关 键 词：中华优秀传统文化 班级管理 中华传统美德 小学语文教学 教育普及 德育教育 德育价值 道德行为 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]