基于网络教学平台的化工原理教学实践  

作　　者：杨辉[1] 姜莉[2] 章恒[3] 周侃[4] 

机构地区：[1]湖南信息职业技术学院网络空间安全学院,湖南长沙410200 [2]四川信息职业技术学院网络与通信学院,四川广元628040 [3]甘肃省计算中心平台研发部,甘肃兰州730070 [4]濮阳职业技术学院实训中心,河南濮阳457000

出　　处：《化学工程》2024年第8期I0019-I0020,共2页Chemical Engineering(China)

基　　金：2023年度湖南省教育厅科学研究项目“科教融汇视域下高职网络安全专业现场工程师培养路径研究”(23C0869);四川省科技计划资助“消防设施云管理综合设计”(2022YFG0238)。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,网络教学平台在教育领域的应用越来越广泛。基于网络教学平台的化工原理教学实践,旨在利用现代信息技术手段,打破传统教学模式的限制,提高化工原理课程的教学效果。这种新型教学模式不仅有助于激发学生的学习兴趣,提高学习主动性,还能为学生提供更加灵活、个性化的学习方式,培养其自主学习和解决问题的能力。同时,网络教学平台能够实现教学资源的高效共享利用,促进教师之间的交流合作,提升教学质量。因此,基于网络教学平台的化工原理教学实践具有重要的现实意义。

关 键 词：网络教学平台 化工原理教学 教学资源 提升教学质量 信息技术 化工原理课程 解决问题的能力 在教育领域的应用 

分 类 号：TQ02-4[化学工程] G434[文化科学—教育学]