初中美术教学中学生审美能力的培养  

作　　者：王艳青 

机构地区：[1]江苏省泗阳致远中学

出　　处：《教育》2024年第21期101-103,共3页Education

摘　　要：在初中美术教学中,教师要做到以学生为本,实现教学目标,就必须重视对学生审美能力的培养。然而,就当前我国初中美术教学现状而言,教师在培养学生审美能力方面存在较多的问题,而这些问题也对学生的美术学习产生了一定的影响。因此,在初中美术教学中,教师要认真分析和研究当前学生审美能力培养中存在的问题,并结合学生实际情况和学科特点制定出合理的教学方案。同时,教师要积极进行课堂教学模式创新,为学生营造良好的课堂氛围。通过不断探索和研究,教师可以逐渐提升自身的专业素养和教学水平,从而为培养学生审美能力奠定良好的基础。

关 键 词：初中美术教学 审美能力培养 以学生为本 专业素养 美术学习 学科特点 教学方案 学生审美能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]