聚焦幼儿一日活动 科学助力幼小衔接  

作　　者：吕宁宁 

机构地区：[1]陕西省宝鸡市陈仓区实验幼儿园

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第9期14-15,M0001,共3页

摘　　要：幼儿园大班是幼儿从幼儿园到小学的过渡时期,也是幼儿从以游戏为主要活动内容转向以课程学习为主要内容的过渡时期。大班幼儿能否顺利平稳过渡到小学,并尽快适应小学的学习和生活是幼儿园保教活动的重点所在。而幼儿在幼儿园一日活动中的各个环节蕴含着丰富的幼小衔接契机,是科学助力幼小衔接工作的基础,下面谈谈入学准备在幼儿一日活动中的有效渗透。

关 键 词：幼小衔接 入学准备 有效渗透 大班幼儿 幼儿园大班 幼儿一日活动 幼儿园一日活动 助力 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]