自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用  

作　　者：张波 

机构地区：[1]陕西省西安市阎良区教学研究室

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第9期22-24,共3页

摘　　要：自主学习是与传统学习相反的学习方法,是将学生作为学习的主体,学生不受支配和干扰,通过独立分析、探索、质疑、解决等方法实现学习目标。自主学习模式的目标就是将学生培养成能够独立思考,具有独立人格的现代化人才。本文将从创新课堂教学方式、整合课程资源、建立阅读学习模式、给予学生自主学习空间、采取多元化的评价方式等五个方面,论述自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用。

关 键 词：小学语文阅读 自主学习模式 现代化人才 教学中的运用 独立人格 创新课堂教学 自主学习空间 五个方面 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]