县域进城务工人员子女学校育人方式变革面临的问题  

作　　者：刘广宾 

机构地区：[1]陕西省定边县苏州新区希望小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第9期25-25,共1页

摘　　要：县域进城务工人员子女是一个不可忽视的学生群体,他们的教育已经成为农村和城市义务教育的难点之一。在核心素养视域下,学校要积极探究育人方式,转变路径,从师资队伍建设、打造“三个”课堂、家庭教育三方面进行实践与探索,培养适合未来发展需要的创新人才。一、育人方式转变面临的阻碍(一)学校教育理念滞后有些教师教学能力较差,备课、授课方法还停留在知识灌输和学生能力培养上,并没有对学生知识的完整性、思维的系统性进行深入地研究,过分强调学生知识和技巧的掌握情况,更多地关注考试成绩,无法真正落实立德树人基本任务。

关 键 词：进城务工人员子女 教师教学能力 核心素养 立德树人 育人方式 学生能力培养 方式变革 未来发展需要 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]