检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王彦琦
机构地区:[1]宿迁学院
出 处:《外语电化教学》2024年第3期I0003-I0003,共1页Technology Enhanced Foreign Language Education
摘 要:为了加速推进教育技术的革新与提升,满足现代化、智能化和个性化教育的发展需求,需要将教育技术的布局向更全面、更深入、更智能的方向发展。学校应有效整合信息化教育资源,充分利用和发掘新技术以提高教育教学的质量和效率。笔者在开展宿迁学院第十批教学改革研究课题“数字化转型背景下高校师范生智慧教学能力培养模式构建研究—以宿迁学院为例”(编号:SQU2023JGYB14)和宿迁学院2023年质保课题“高校师范生智慧教学能力评估体系构建研究”(编号:2023ZBPJ12)的过程中剖析了信息化教育的时代背景与发展动向,回顾了我国教育技术革新的历史轨迹与演变,并从教育技术资源整合、教育信息化平台构建和教育智能化、个性化实现等多个维度,系统阐释了我国教育技术的革新与应用前景。
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