新医科背景下血管外科研究生创新培养模式的探索  

作　　者：蒲露涯 尹誉橙 韩冬梅[1] 杜建时[1] 

机构地区：[1]吉林大学中日联谊医院血管外科,吉林长春130021 [2]吉林大学护理学院,吉林长春130021

出　　处：《中国实验诊断学》2024年第8期892-894,共3页Chinese Journal of Laboratory Diagnosis

基　　金：吉林大学研究生教育教学改革项目(2022JGZ005);吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题(YSZ202433);吉林大学本科教学改革研究项目(2021XYB232)。

摘　　要：为应对新一轮科技革命和产业变革,面向健康中国战略需求,国家提出了新医科建设规划,以探索符合新时代需求的卓越医学人才培养体系。通过探索新医科背景下医学创新型人才培养新体系,促进医学教育向以“医-药-理-工”交叉学科支撑的新模式转变。

关 键 词：血管外科 交叉学科 产业变革 医学教育 创新培养模式 研究生 医科 健康中国战略 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]