多样化教学材料促进幼儿个性化发展  

作　　者：韩雨薇 

机构地区：[1]北京育新实验幼儿园

出　　处：《留学》2024年第17期78-78,共1页Studying Abroad

摘　　要：自主选择材料,是指幼儿在无教师干预的情况下自己选择操作性材料进行游戏和学习。作为一种教育策略,自主选择材料旨在培养幼儿的自主性和独立性,促进其全面发展。法国著名思想家卢梭的自然教育理论认为,教育的目的是培养独立、自由、自主的“自然人”,强调幼儿在活动中的主体地位,认为幼儿应该根据自己的兴趣和需要进行学习。

关 键 词：教育策略 自主选择 主体地位 多样化教学 自然教育理论 教师干预 著名思想家 幼儿的自主性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]