论校长需要培育的“五个视野”  

作　　者：宋辉[1] 许九奎 

机构地区：[1]石家庄市教育科学研究所,河北石家庄050000 [2]河北省教育科学研究院,河北石家庄050061

出　　处：《教育实践与研究》2024年第21期20-22,共3页Educational Practice and Research

基　　金：河北省教育科学“十四五”规划2021年度重大委托课题“区域教育科研质量提升策略研究”(课题编号:2108012)研究成果。

摘　　要：随着教育改革的不断深化和全球教育的快速发展,校长作为学校的领导者、管理者和决策者,需要具备更加全面和深入的视野。在加强校长培养和培训上,应当重视培育校长的政治信念、政策法规、教育学术、国内教育和国际教育等五个视野,帮助校长“择高处立,就平处坐,向宽处行”,增强校长职业的正气、底气、才气和硬气,从而更好地引领学校的发展方向和教育教学质量的提升。

关 键 词：校长培养 校长领导力 五个视野 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]