在真实的科学探究情境中考查科学思维——2023年辽宁卷第12题分析  

作　　者：张岩 

机构地区：[1]辽宁教育学院,辽宁沈阳110032

出　　处：《中学生物教学》2024年第16期78-79,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：1原题呈现分别用不同浓度芸苔素(一种植物生长调节剂)和赤霉素处理杜仲叶片,然后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量,结果如图1所示。下列叙述错误的是()A.实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定B.设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响C.与对照组相比,赤霉素在500 mg·L-1时起抑制作用D.与用赤霉素处理相比,杜仲叶片对芸苔素更敏感2答案与解析本题的答案是C。

关 键 词：探究情境 桃叶珊瑚苷 芸苔素 预实验 生长调节剂 科学思维 浓度范围 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]