新课标下高中生物教学中渗透环境教育的探讨  

作　　者：刘华涛 

机构地区：[1]泉州市泉港区第二中学,福建泉州362801

出　　处：《课程教育研究》2024年第7期175-177,共3页Course education research

摘　　要：随着社会环境保护意识不断提高,环保教育也逐渐成为高中生物课程的重要内容。本文从新课标的角度出发,探讨了在高中生物教学中渗透环境教育的重要性和实践路径,概述了环境教育的基本概念,然后深入分析了STSE教育理论﹑可持续发展理论和建构主义理论在生物教学中的应用。接着探讨了环境教育在培养学生环保意识﹑满足素质教育要求﹑促进环境发展的辩证认识方面的价值,并提出了新课标下高中生物教学中渗透环境教育的具体路径。旨在为高中生物教学提供结合环境教育的新视角,促进教育全面和谐发展。

关 键 词：环境教育 高中生物 STSE教育 可持续发展 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]