信息技术与小学体育课堂的有效融合  

作　　者：李未未 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区忠义小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第7期37-38,共2页

摘　　要：随着信息技术的发展,小学体育教学被赋予了新的内涵。一方面,动态化、图片化的教学资源构建起一个生动、逼真、有趣的教学情境。另一方面,依托信息化技术的教学模式,使体育课程能够走近学生身边并激发其学习积极性,保证教学质量。在日常的教学活动中,小学体育教师需要加强信息技术素养的学习,不断提升自己使用信息技术的能力。

关 键 词：小学体育教师 信息技术素养 体育课程 小学体育教学 信息化技术 有效融合 走近学生 教学情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]