在“双向对话”中弘扬教育家精神  

作　　者：刘钰 

机构地区：[1]不详

出　　处：《山西教育（管理版）》2024年第8期79-79,共1页Shanxi Education

摘　　要：如何大力弘扬教育家精神,打造支撑教育强国的高素质教师队伍?近日,首都师范大学举办践行教育家精神研讨会暨《扎根沃土:乡村教师的教育情感叙事》新书发布会,探讨弘扬和践行教育家精神的可行之路。其中,值得关注的是,《扎根沃土:乡村教师的教育情感叙事》选取了20位北京市延庆区乡村教师撰写的教育情感叙事,凝聚教育理论研究者、乡村教师、师范生等多方力量参与。其编写过程中“双向对话”的特点为弘扬教育家精神提供了一条可借鉴的思路。

关 键 词：乡村教师 首都师范大学 教育家精神 情感叙事 教育强国 新书发布会 教育理论研究者 师范生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]