女娲是英雄吗——统编教材四年级上册《女娲补天》学习任务设计  

作　　者：施莉 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区水秀实验小学,215200

出　　处：《小学语文教师》2024年第7期76-78,共3页

摘　　要：统编教材四年级上册第四单元的人文主题是“神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想”。语文要素是“了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容;感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象;展开想象,写一个故事”。四年级学生阅读神话故事,往往只被神奇的故事情节吸引,缺乏把神话故事与民族文化、与自我世界相关联的意识与能力。

关 键 词：统编教材 神话故事 人文主题 展开想象 四年级上册 学习任务设计 四年级学生 人物形象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]