探索以“陌生化手法”教学初中经典文学作品  

作　　者：古杰 

机构地区：[1]重庆市巴蜀科学城中学校

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2024年第9期37-38,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：在初中经典文学作品教学中,师生会因为熟悉而产生认知上的束缚,需要教师采用陌生化手法,在陌生化叙述、陌生化情境、陌生化表达中实现教学突破,让学生获得新的收获与发展。

关 键 词：经典文学作品 陌生化手法 教学探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]