融合式教学法在机械制图教学中的创新实践与研究  

作　　者：范仙芬 

机构地区：[1]广西机电技师学院,广西柳州545005

出　　处：《中国机械》2024年第21期150-153,共4页Machine China

摘　　要：本文通过深入分析传统教学模式所面临的问题及其改进需求,提出了一系列融合式教学策略。这些策略,包括互动式课堂教学设计、在“互联网+教育”模式下提供的课外学习支持、以及基于创新导向的项目合作学习机制的应用,有效地提升了学生的学习成绩、学习主动性和学习兴趣,为机械制图课程的教学改革提供了新的思路。

关 键 词：融合式教学 机械制图 互动式课堂 项目合作学习 过程性评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TH126-4[文化科学—教育学]