阿坝师范学院体育教育专业体育游戏课程教学模式改革的研究  

作　　者：杨德芳 

机构地区：[1]阿坝师范学院

出　　处：《内江科技》2024年第8期112-114,共3页

基　　金：阿坝师范学院2022年度质量工程项目“阿坝师范学院体育教育专业体育游戏课程教学模式改革的研究”(立项编号:20220701082)研究成果。

摘　　要：社会的不断发展促进了教育改革的深入。新时期,体育教育以“健康第一”为指导,这就提高了对于体育教学的要求。基于此,高校体育教育专业开展教学过程中,应该紧随时代的潮流,一方面对培养体育教育专业学生的专业技能与综合素质给予重视,另一方面要体现体育教育专业的特色。作为体育教育专业的重要课程,体育游戏课程在基础体育教育中得到了广泛应用。阿坝师范学院体育教育专业如何创新体育游戏课程教学模式,提高体育游戏课程教学质量值得深思。本文阐述体育游戏课程教学的内涵,聚焦体育游戏课程教学面临的问题,探索体育游戏课程教学模式改革的路径,推动阿坝师范学院体育教育专业体育游戏课程教学的可持续发展。

关 键 词：教学模式改革 体育游戏课程 体育教育专业学生 体育教学 基础体育教育 可持续发展 教学质量 专业技能 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]