基础体育教育

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阿坝师范学院体育教育专业体育游戏课程教学模式改革的研究
《内江科技》2024年第8期112-114,共3页杨德芳 
阿坝师范学院2022年度质量工程项目“阿坝师范学院体育教育专业体育游戏课程教学模式改革的研究”(立项编号:20220701082)研究成果。
社会的不断发展促进了教育改革的深入。新时期,体育教育以“健康第一”为指导,这就提高了对于体育教学的要求。基于此,高校体育教育专业开展教学过程中,应该紧随时代的潮流,一方面对培养体育教育专业学生的专业技能与综合素质给予重视,...
关键词：教学模式改革 体育游戏课程 体育教育专业学生 体育教学 基础体育教育 可持续发展 教学质量 专业技能 
基础体育与大学教育互动模式策略研究
《文体用品与科技》2020年第11期115-116,共2页刘仕宁 
近年来,在我国中小学、高校的不懈努力下,我国体育教育改革进入到全新阶段,并且也获得了喜人的改革成果。虽然素质教育理念并未完全落实,但是也确实提高了我国体育教育的整体水平。而现阶段,只有进一步推动基础体育教育与高等教育之间...
关键词：基础体育教育 高等教育 互动 
探寻近代基础体育教育价值取向的变迁
《中国教育学刊》2019年第A01期26-27,36,共3页兴树森 
随着科学技术的不断发展与进步,国家相关部门正式提出了有关人才强国的基本战略,在这种情况下,对于人才专业能力的要求也有着全新的标准。从客观角度来说,体育教育本科专业是国家实施人才强国战略的前提条件之一,在时代发展过程中承担...
关键词：基础体育教育 教育改革 价值取向变迁 
中日基础体育教学的对比研究
《中国教育学刊》2019年第A01期202-203,209,共3页赵良富 
对我国基础体育教学改革研究过程中存在的实际问题进行了分析,结合我国体育改革目前的实际情况,提出了以'健康第一'为主要的发展目标,通过对传统教学方法的不断创新与优化,最终目标是充分调动起学生的学习兴趣和养成良好的学习习惯,为...
关键词：基础体育教育 中国基础基于教学 日本基础体育教学 
浅谈基础体育教育改革过程中存在的几个问题
《中国教育学刊》2019年第A01期21-22,25,共3页刘若军 
当前我国基础体育教育改革存在着认识不足、制度不完善以及反思不到位等问题。为此,我们一方面需要在原有的基础之上进一步推动当前阳光运动的发展速度,使社会各个阶级都能够准确地了解当前体育教育的重要性,从一个全新的角度去判断当...
关键词：基础体育教育 教育改革 学生身体素质 
探讨基础体育教育与高等体育教育的协同创新被引量：2
《中国教育学刊》2019年第A01期23-25,共3页苏晓明 
随着社会的不断发展与进步,高等教育体制已经成为我国培养基础性人才的主要阵地,很多研究人员认为基础体育教育是实现高等体育教育的前提条件,这两者之间有着密不可分的关系。如何在社会日新月异的情况下更好地推动二者之间的长远发展,...
关键词：基础体育教育 高等体育教育 协同创新 
我国偏远地区少数民族基础体育教育的改革分析被引量：1
《中国教育学刊》2019年第A01期224-226,共3页杨光 
随着社会的不断发展与进步,我国相关部门加大了对教育体制的改革力度,就我国目前的实际情况来看,通过社会各界的共同努力,我国针对基础教育形式的改革从多个角度取得了非常明显的进步,但是受到地理位置以及其他外部因素的影响一些偏远...
关键词：基础体育教育 少数民族教育 教育改革 
改革开放40年我国学校基础体育改革发展历程回顾被引量：1
《运动》2019年第3期55-56,共2页吴善正 陈亚京 
改革开放40年来,我国学校基础体育从模仿苏联到形成自己独特的发展方式,特别是随着国家经济的飞速进步,作为体育发展的基础学校体育在不断地探索中,经历数次变革,取得了瞩目的成果。本文通过回顾我国校园基础体育改革发展历程、优势及不...
关键词：改革开放 40年 校园基础体育教育 发展 历史回顾 
大专基础体育教育对学生能力的培养探析
《求知导刊》2018年第31期136-136,共1页于传海 
在现今教学改革的影响下,提高学生的综合能力对于促进学生的全面发展有着重要的意义,而体育课程对促进学生的身心健康发展有着重要的意义。故此,作者通过对大专基础体育教育中面临的困境以及大专基础体育教育对学生能力培养的切入点进...
关键词：大专 基础体育教育 学生能力培养 
篮球专业在校大学生与基础体育教育的互动研究
《当代体育科技》2018年第8期85-86,共2页张昌轩 石皓月 
文章基于提升在校大学生培养质量、补充和优化基层体育教育体系的目的,通过文献法、对比法等科学研究方法对篮球专业在校大学生的特征和技能发展需求以及基层体育教育对象的特征和需求进行了研究。研究结论为:在校大学生的理论知识检验...
关键词：大学生 篮球专业 基础教育 体育教育 互动 
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