教育信息化背景下高等数学教育的创新发展路径探究  

作　　者：杨文泉[1] 韩红[1] 方秀男[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《教育信息化论坛》2024年第13期12-14,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：2022年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目“基于学生自主学习的高等数学混合式教学模式研究与实践”(SJGY20220436);2021年佳木斯大学教育教学改革研究项目“OBE理念下大学数学课程教学改革模式的研究与实践”(2021JY2-46)研究成果。

摘　　要：教育信息化的深入发展对高等数学教育产生了深远的影响,推动了教学模式、教学方法和学习方式的转变。然而,在教育信息化进程中存在部分教师信息化素养不足等问题。基于此,探讨教育信息化背景下高等数学教育的创新发展路径,如提升教师信息化素养、充分利用信息化教学资源、推动信息技术与教学内容的深度融合、引导学生适应新的学习方式、完善教学评价体系,以促进高等数学教育质量的全面提升。

关 键 词：教育信息化 高等数学 数学教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]