无处不在的教育  

作　　者：吴汉平 

机构地区：[1]安徽省安庆市青少年宫幼儿园

出　　处：《家教世界》2023年第36期1-1,共1页

摘　　要：生活化课程通过还原幼儿本真的生活情境,引导他们“按照自己的节奏呼吸与思考”,帮助他们建立内在的秩序感。而要让生活化课程发挥更大的教育价值,教师就应该注重随机教育的运用。那么,什么是随机教育呢?随机教育就是教育工作者在实际工作中抓住与教育相适应的一切机会,随时随地创造教学场景的方法。它是幼儿教育中最常用、最自然,也最容易收到实际效果的教育手段,既是增长幼儿知识,培养幼儿习惯、兴趣、品德等能力的有效策略,也是新时代幼儿教师培养未来人才应具备的教育智慧。那我们要怎样发挥随机教育的最大效果呢?

关 键 词：未来人才 教育智慧 教育工作者 教学场景 幼儿教育 随机教育 秩序感 有效策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]