花开有时衔接有度  

作　　者：洪蕾 董雪慧 

机构地区：[1]安徽省合肥市长江路幼儿园教育集团

出　　处：《家教世界》2023年第44期8-9,共2页

基　　金：安徽省合肥市2023年教育科学规划立项课题《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》(课题立项号:HJG23150)研究成果。

摘　　要：幼小衔接是幼儿成长过程中的重要过渡阶段。《幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标,围绕幼儿入学所需的关键素质,提出了身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。幼儿户外游戏时间在一日生活中占据重要比例,在游戏中,幼儿可以通过与材料的互动、与伙伴的交往来锻炼人际交往能力,树立任务意识,萌发热爱集体的精神,从而为小学阶段的社会适应做好准备。

关 键 词：幼小衔接 指导要点 幼儿成长 关键素质 人际交往能力 过渡阶段 做好准备 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]