立足幼小衔接,培养幼儿时间管理能力  

作　　者：许红 

机构地区：[1]江苏省无锡市胜利幼儿园

出　　处：《山东教育》2024年第23期35-37,共3页

摘　　要：时间管理是指通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具,实现对时间的灵活有效运用,从而实现个人或组织的既定目标。《幼儿园入学准备教育指导要点》的“生活准备”中明确指出,要“引导幼儿逐步树立时间观念”。《小学入学适应教育指导要点》的“生活适应”中也提出,要“养成早睡早起的好习惯,能够逐步适应从幼儿园到小学的作息制度”,要“合理安排作息时间”。我们把时间管理作为幼小衔接“生活准备”的重要内容之一,在幼儿园大班加强幼儿时间管理能力培养,通过引导幼儿学习管理时间,帮助他们建立良好的时间观念,养成遵守时间、珍惜时间的好习惯,为适应小学的学习与生活奠定良好基础。

关 键 词：幼小衔接 指导要点 作息制度 幼儿园大班 管理能力培养 珍惜时间 作息时间 养成 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]