新媒体时代高职教学育人实施策略探析——以《应用文写作》为例  

作　　者：文艺萍 

机构地区：[1]武汉光谷职业学院,湖南武汉430202

出　　处：《现代教育与实践》2024年第11期208-210,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：随着新媒体技术的迅猛发展,高职教学面临着前所未有的机遇与挑战。在这样的时代背景下,如何有效利用新媒体工具提升育人效果,成为高职教育工作者亟待解决的问题。本文以《应用文写作》课程为例,探讨新媒体时代高职教学育人实施策略,旨在通过教学创新,提高学生的学习兴趣和实际应用能力,为培养适应新时代需求的高素质人才提供有力支持。

关 键 词：新媒体时代 高职教学 育人实施策略 应用文写作 教学创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]