初中化学教学中培养学生核心素养的策略  

作　　者：德庆拉姆 

机构地区：[1]西藏自治区阿里地区普兰县九年一贯制学校,西藏阿里859500

出　　处：《视周刊》2024年第11期3-3,共1页View Weekly

摘　　要：核心素养的增强,有助于中学生逐渐具备适应未来社会的良好品质,这对于他们日后的发展是非常有利的。基于此,文章立足于培养中学生化学核心素养的策略,从三方方面进行了具体地论述,即优化实验教学、创设问题链条和开展开学教学,以期能为化学教师提供一些借鉴价值。

关 键 词：初中化学教学 核心素养 良好品质 化学教师 优化实验教学 培养中学生 问题链条 适应未来 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]