创新科学课堂教学 提高学生文化素养  

作　　者：林淑芳 

机构地区：[1]福建省龙岩市新罗区龙岩凤凰小学,福建龙岩364000

出　　处：《视周刊》2024年第11期7-8,共2页View Weekly

摘　　要：文化素养是个人综合素质的重要组成部分,涵盖知识、能力、情感认知、价值观念等诸多方面,而文化素养的培养对个人以及社会的发展均具有重要意义。小学阶段是学生发展的关键期,同时也是培养其价值观念、文化素养的黄金期。教师则需要借助小学教育的平台积极探索培养学生文化素养的途径,并以此来为学生的综合发展提供保障,进而为学校教育教学效果的提升奠定基础。

关 键 词：教育教学效果 个人综合素质 情感认知 科学课堂教学 学生文化素养 小学阶段 关键期 价值观念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]