科学课堂教学

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交互式电子白板在科学课堂教学中的应用
《西部教育研究(陕西)》2025年第4期38-39,共2页高波 
交互式电子白板作为一种目前普及的教学工具,在改善科学教学效果,提高学生的参与度和理解力等方面起到积极作用。研究交互式电子白板在科学教学中的应用,不仅可以促进课堂氛围的活跃和师生之间的互动,还可以帮助学生更好地理解和掌握科...
关键词：科学课堂教学 交互式电子白板 
“玩科学”课堂教学的实践理答
《小学教学参考》2025年第12期85-87,共3页周振程 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“基于‘做思共生’的小学‘玩科学’实践研究”(立项编号:B/2021/02/220)的阶段性成果。
“玩科学”着眼于当下小学科学教育教学现状,立足激发小学生的好奇心、想象力和探求欲,以具身认知理论为基础,重构小学科学教学。“玩科学”课堂坚持任务驱动和问题导向,主要包括想玩、试玩、知玩、会玩、玩好等五个阶段,使学生能够沉...
关键词：小学科学 儿童立场 玩科学 具身学习 
基于科学素养的小学科学课堂教学策略探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期062-065,共4页李佳潼 
小学生处于性格和习惯形成发展的关键阶段,素质教育要求教师推动教育工作改革进程,由单一化追求学生成绩转为提升综合素质能力,贯彻落实以人为本的教育理念。在素质教育的大背景下,小学科学教学应当深入解读新课改内容,整合生命科学、...
关键词：科学素养 小学科学 课堂教学 教学路径 
核心素养引领下,优化科学课堂教学方式的设计与实践——以“气象观测和预报”为例
《教育》2025年第5期121-123,共3页陈豪 
随着教育改革的深入,科学教学不再仅仅关注知识的传授,更重视学生核心素养的培养。核心素养包括批判性思维、创新能力、合作精神等,这些素养的培养需要教师在教学设计中融入新的教学理念和方法。本文以“气象观测和预报”一课为例,探讨...
关键词：核心素养 科学课堂教学 气象观测和预报 批判性思维 学科逻辑 学习逻辑 科学阅读 教学设计 
因地制宜 因势利导开展乡村学校科技活动
《少年发明与创造（小学版）》2024年第22期40-41,共2页涂先钦 
乡村振兴是我国的一项基本国策,而振兴乡村教育,填补乡村科技教育的短板,提升所有儿童的科学素养,让乡村儿童接受适宜的科学科技教育迫在眉睫,刻不容缓。基于乡村科学教育的现状,充分利用乡村环境条件的现有资源,结合科学课堂教学,开展...
关键词：乡村学校 因势利导 科学课堂教学 乡村环境 乡村儿童 乡村振兴 教育的现状 儿童的科学 
浅谈提升学生自主探究能力的策略
《湖北教育》2024年第31期31-32,共2页赵玲 
在小学科学教育中,培养学生的自主探究能力不仅是课程标准的核心要求,也是促进他们全面发展、激发创新思维的重要途径。自主探究能力指学生在面对科学问题时,能够主动提出问题、设计实验、搜集证据、分析数据并得出结论的能力。在科学...
关键词：自主探究能力 激发创新 小学科学教育 科学课堂教学 搜集证据 课程标准 科学探究能力 自主性 
STEM视角下的初中科学课堂教学实践分析
《漫科学（科学教育）》2024年第9期35-37,共3页林辉 
科技作为第一生产力,已经深深地渗透社会生活的各个领域,为了培养与时代相匹配的人才,教育领域在不断地进行探索与革新。文章基于STEM(科学、技术、工程和数学)教育的独特视角,对当前初中科学课堂的教学情况进行了全面而深入的分析,详...
关键词：STEM教育 初中科学 课堂教学 
创新科学课堂教学 提高学生文化素养
《视周刊》2024年第11期7-8,共2页林淑芳 
文化素养是个人综合素质的重要组成部分,涵盖知识、能力、情感认知、价值观念等诸多方面,而文化素养的培养对个人以及社会的发展均具有重要意义。小学阶段是学生发展的关键期,同时也是培养其价值观念、文化素养的黄金期。教师则需要借...
关键词：教育教学效果 个人综合素质 情感认知 科学课堂教学 学生文化素养 小学阶段 关键期 价值观念 
以小初衔接为导向的小学科学课堂教学策略
《新智慧》2024年第18期110-112,共3页恽菲 
在新课改背景下,小学和初中都在使用全新的科学教材,两个阶段在教学内容上衔接性更强。学生在小学阶段的科学学习效果、养成的习惯等都会对初中阶段的学习产生影响。因此,教师要重视小初衔接,优化科学课堂教学,做好各个方面的衔接准备,...
关键词：科学课程 小初衔接 科学教材 科学课堂教学 新课改背景下 科学素养 衔接性 初中阶段 
构建生活化课堂,优化小学科学课堂教学
《智慧少年》2024年第11期0019-0021,共3页刘广钦 
在新课程改革的大背景下,教师要从学生的实际学习需求出发,关注到学生在学习过程中所产生的问题,并积极地为学生提供有效的帮助与指导,以此来提高课堂教学的效率。小学科学作为一门综合性较强的学科,其教学内容与生活有着密不可分的联...
关键词：生活化课堂 小学科学 教学实践 
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