绘本赏读习惯养成策略研究  

作　　者：马丽 

机构地区：[1]天津市南开区实验幼儿园

出　　处：《启蒙》2024年第8期61-62,共2页

摘　　要：绘本以绘画为主,兼附少量文字,符合幼儿的阅读习惯,在用图画构筑的一个个跌宕起伏、耐人寻味的故事中灵动地呈现生活、渲发情感、启迪智慧、滋润心灵。欣赏画面,仿佛可以闻到花香,摸到土地,听到鸟语,看到世界……字里行间,可以感受到亲情的温暖。

关 键 词：启迪智慧 绘本 赏读 阅读习惯 滋润心灵 习惯养成策略 灵动 图画 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]