科学素养在小学语文课堂教学中的渗透  

作　　者：梁世明 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市高新小学南校区

出　　处：《成长》2024年第11期145-147,共3页Growing

摘　　要：在当前的小学语文课堂上,教师要在教学过程中渗透科学素养教育,首先需要认识到科学素养的核心概念,这种素养主要指的是学生在学习过程中所具备的科学精神,科学价值观和科学的学习态度。教师可以充分挖掘语文课堂上相应的教学内容.

关 键 词：科学价值观 小学语文课堂 科学素养教育 教学内容 充分挖掘 渗透 教学过程中 科学的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]