依托助学单深化“和趣课堂”教学  

作　　者：舒艳琴 王惠琴 

机构地区：[1]武汉市光谷第二十五小学

出　　处：《湖北教育》2024年第23期43-44,共2页

摘　　要：武汉市光谷第二十五小学(以下简称“光谷二十五小”)以“和趣课堂”的构建与实施推进学校课程教学改革。在新课程标准的引领下,学校以助学单、情境任务设计和合作探究学习推进“和趣课堂”建设,引导学生经历真实的学习过程,实现学习进阶,获得素养发展。

关 键 词：合作探究学习 学习进阶 助学单 光谷 素养发展 趣课堂 新课程标准 情境任务 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]