试题难度精准控制的科学化探索--基于2024年高考思想政治学科全国卷试题的分析  

作　　者：陈友芳 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院 [2]国家教材建设重点研究基地华南师范大学港澳台教材综合研究基地 [3]华南师范大学本源性学习与教学理论研究团队

出　　处：《人民教育》2024年第15期63-66,共4页People's Education

摘　　要：中国高考评价体系是中国式现代化的考试评价体系。自高考进入学科核心素养立意的中国高考评价体系时代,我国考试界的研究专家和实践部门就一直在探索如何有效地测评学科核心素养,形成中国特色学科核心素养考查的多维框架和路径,创新出多种核心素养立意的命题技术。但是,完整的核心素养导向的高考评价体系不仅包括学科核心素养考查的技术工具体系,还应包括试题难度控制的技术工具体系。

关 键 词：学科核心素养 考试评价体系 高考评价体系 思想政治学科 中国式现代化 试题难度 命题技术 精准控制 

分 类 号：G634.2[文化科学—教育学]