注重知识交汇 提升数学素养--以2023年天津卷高考数学20题为例  

作　　者：高成龙 张科 

机构地区：[1]天津外国语大学附属外国语学校,300230 [2]甘肃省兰州市榆中县恩玲中学,甘肃兰州730100

出　　处：《数学教学研究》2024年第4期56-61,共6页

摘　　要：导数是落实数学学科核心素养的有效载体.文章从2023年天津卷导数问题出发,用面积法、泰勒公式、对数平均不等式、构造函数等多种方法进行了多视角探究并给出试题的一般性结论,旨在探究导数解答题中如何考查函数与导数与其他知识的交汇,进而培养学生的数学思维,并提升学生的逻辑推理与数学运算素养.

关 键 词：导数 知识交汇 数学素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]