电容器充电储能问题的分析与解题策略  

作　　者：罗恒 姚光桥 

机构地区：[1]四川省双流中学

出　　处：《教学考试》2024年第44期20-25,共6页

摘　　要：高中物理课程标准中指出“观察常见的电容器,了解电容器的电容,观察电容器的充、放电现象”,在电容器的电磁感应问题中,电容器的充电问题是值得关注的。物理学科核心素养中的“物理观念”包括能量观念,在教学中,我们不仅要关注电容器充电过程中的电流与电压随时间的变化关系。

关 键 词：高中物理课程标准 电容器充电 放电现象 物理学科核心素养 解题策略 物理观念 电容器的电容 问题的分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]