浅谈初中数学教学中如何培养学生自主学习能力  

作　　者：尼玛玉珍 

机构地区：[1]拉萨江苏实验中学

出　　处：《故事家（下）》2024年第2期160-162,共3页

摘　　要：在面对新时代教育的不断革新当中,学生自学能力的强弱对其自身的发展产生了重要影响,同时该能力也是新时代对人才的需求。数学作为学生们学习生涯的重点、难点的一门学科,更需要培养学生的自主学习能力,将使得学生在数学的世界中能够快乐地探索数学的奥秘,体会学习数学的快乐。但是,当前初中数学教学存在一些问题。首先,教师过于注重课堂讲解,学生被动听课,缺乏主动参与。其次,教师传授知识的方式单一,缺乏启发式教学方法,学生的创新能力和学习兴趣受到限制。

关 键 词：启发式教学方法 初中数学教学 学生自学能力 新时代教育 课堂讲解 主动参与 自主学习能力 学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]